新北市林口區麗林國小109年度海洋教育週實施成果
普通班班級數:64
實施年級:□一年級 □二年級 ■三年級 □四年級□五年級 □六年級 □全校 □其它__________
活動名稱:旗魚王
實施時段:□融入領域課程■晨光時間□彈性時間□校本課程□校外教學□其它
教學策略:□講述法■繪本教學■影片欣賞及討論□體驗活動□實作活動 □校外參觀□分組討論與發表□其它
學習範圍:■國語文□英語□鄉土□數學□自然□社會□健體□藝文■綜合□資訊■閱讀□校本課程□其它
海洋教育週教學活動所屬範疇:
□守護海岸(海岸調查、淨灘活動等)
■食魚教育(慢魚活動、海鮮選擇、過漁探討等)
□減塑行動(生活減塑、等)
活動流程簡單說明:
一、運用旗魚王繪本,引導學生探討臺灣的漁業資源、食魚教育的議題,瞭解人與海洋的關係。
二、讓孩子認識臺灣的漁業資源,進行海鮮選擇、過漁議題之探討。
三、在學習策略上,帶領學生閱讀繪本、欣賞影片,協助學生融入情境,藉由提問、發表、聆聽、討論等方式,引導學生學習。
活動內容及成果照片:
活動說明:閱讀繪本「旗魚王」
活動說明:搭配投影片進行食魚教育議題探討。
活動省思:
藉由《旗魚王》繪本中寫實的圖畫、逼真的文字,帶領孩子感受討海生活的不易,藉由探討傳統漁業技藝的漸漸消逝,也帶出人類的貪婪與浪費將會造成海洋資源枯竭的省思。