第84期
磚塊、混凝土也是蓋房子的原物料。使用時，應該要珍惜這些自然的產物，用心澆灌與擣實，讓水泥呈現它原始自然的美，不用再修修補補、刷油漆、貼磁磚等。用心在質樸、原始的事物上，讓人們不斷發現世界的自然與豐富，桃子腳從規劃校園開始，就在實踐這種教育哲學…(李惠銘)more…
美好的視覺空間可以拓展人的心靈空間，透過視覺的感知，以美學的概念營造空間，可以提升心靈的感受，心靈若美好，日日是好天，心情若愉悅，則學習更具效益，所以優美舒適的環境學習深具影響力。繽紛的校園色彩營造，是新校園設計著重的重點之一…(黃慧蘭) more…
早期學校建築設備，多重實用性，缺少美學的概念，隨著時代變遷，人們對於生活品質逐漸提升，對於環境被破壞的問題也開始重視，因此，將環境美學的要素融入校園中，從小開始培養欣賞環境美的經驗，從公共藝術的課程中，培養學生生活美學、藝術欣賞的涵養…(朱桂芳) more…
這是後現代主義的概念，先解構再建構，是建構主義的一部分，何謂解構？一臺錄音機壞了，將它全部拆開，零件各自獨立，重新再建構就不是錄音機，而變成耳環、項鍊等等東西，但卻是可以使用，東西拼裝起來，只是欣賞品，當然是廢棄物，因為它沒有功能性，大部分主事者沒有瞭解這些概念，不會應用，應用出來的東西沒有功能性，不會讓人驚艷…(程一民)…more…
