出版日期:2012年4月1日

第  67  期

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最新訊息:武荖坑環境教育中心啟用

 

能源學校自評指標建構之研究

 

學校該如何降低能源使用量,來達到減少二氧化碳排放量或是碳中和目標,校園的能源政策要如何規劃,可執行的項目有哪些面向,為了找尋這些疑問的答案…研究者想就校園降低能源使用量為研究目的,以新北市低碳學校推動的五大面向為主,蒐集相關文獻為日後想要加入節約能源行列的學校,建構能源學校自評指標(簡淑娟)  more

 

「愛低碳•綠滿漳和」--節能減碳教育分享

 

創意教學方案結合全校性的競賽活動及自然、藝術與人文領域特色課程,搭配課程教學辦理自然領域科學大競集「非知不可」專題海報製作競賽活動、節能減碳創意大富翁繪畫設計比賽、探索漳和低碳校園之美攝影比賽等多項全校性等學生主軸競賽活動,辦理多場相關主題研習活動

(黃淮鱗) more

食在愛地球

我們生活在地球上,對於地球所發出的警訊,要身體力行的去實踐,共同響應減碳救地球,就從改變飲食習慣減少碳排放量做起吧!透過低碳飲食菜單設計與實作,改變飲食習慣減少碳排放量,進行蔬果創意大賽,從做中學習用吃愛地球,深耕低碳體驗於生活中(吳美慧) more

 

零碳教室推手陳揚文專訪

希望學校建置的太陽能板能跟學校的運作產生密切的關聯,所以在零碳教室所有的能源使用情況都在網路上可以做分享,能源的資訊應該是透明化的,這樣才能夠做改善,像是教室也會設置二氧化碳監測器,根據教室二氧化碳的濃度來調整教室窗戶的開啟以利空氣的流通,讓小學生自己做實驗就會關心自己的環境,無形就是增加孩子對環境的敏感度…more…

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電子報回顧

環教電子報101年5月號登場主題「自然書寫」,內容精彩,敬請期待…